为进一步深化劳动课程改革，丰富劳动教育课程形式与内容，落实《学院校内劳动教育实践实施方案》，培养学生劳动精神与实践技能，11月7日下午，学院邀请了北京农业职业学院程建军教授为应用法律学院学生开展劳动教育实践课。综合服务中心直属党支部书记李东海、教务处副处长王常雪、教务处和综合服务中心相关人员一同现场参加了此次劳动教育实践课。

此次劳动教育课程分为两个环节，第一环节为理论讲授。在教学楼第二阶梯教室，程建军教授为学生们带来了一堂内容丰富的柿树文化及栽培技术课程。他从柿子的历史渊源讲起，追溯了柿子在中国乃至世界范围内的传播和演变。课程中，程建军教授分享了柿饼的制作方法，从选果、去皮、晾晒到成品的每一个步骤都讲解得十分细致，让同学们对传统食品的制作工艺有了更深入的认识。此外，柿漆的制作过程也引起了学生的浓厚兴趣，程建军教授解释了柿漆在古代的用途以及如何从柿子中提取柿漆。在栽培技术方面，程建军教授讲解了柿树的生长习性和结果特性，包括如何选择合适的种植地点、土壤条件、水分管理等，同时特别强调了柿树病虫害的防治方法，提供了实用的预防和处理措施，帮助同学们掌握如何在实际种植中保持柿树的健康生长。整堂课程，程建军教授用生动的语言和丰富的实例，将柿树文化与栽培技术的精髓传授给了学生们，使他们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的知识。

第二环节为劳动实践。在柿子园，程建军教授详细讲解了柿树的修剪与培育方法。程建军教授稳健地攀上梯子，一边示范一边讲解，首先强调了安全的重要性，提醒大家要确保梯子稳固，不要急于求成。接着，程建军教授详细讲解了如何修剪树枝及采摘柿子的方法。他用手指轻轻旋转柿子，然后轻轻一拉，便将柿子摘下，动作既熟练又温柔。同学们听得津津有味，纷纷亲自体验摘柿子的乐趣。

此次劳动教育实践课，给学生们带来了一堂生动的课程和别样的体验，同学们纷纷表示收获很大。

行政执行专业郑旭冉同学讲到：“劳动课上，我们进行了摘柿子的活动，就像打开了一扇通往田园乐趣与生活哲理的大门，令我收获颇丰。当我们来到柿子林，那满树红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，点亮了我们的眼睛。一开始，我有些不知所措，但在老师的指导下，我逐渐掌握了技巧。拿着工具小心翼翼地伸向柿子，那种紧张又期待的心情难以言表。当柿子成功落入手中，沉甸甸的感觉带来的是满满的成就感。这堂课让我明白，劳动是一种馈赠，它赋予我们对生活更深的理解，也在我们与大自然之间建立起一种特殊的情感纽带，我会将这份感悟深深铭记。”      

法律事务（金融法律实务）专业张雅静同学表示：“在劳动课摘柿子的过程中，我收获了独特的感悟。起初，望着挂满枝头的柿子，如同看到了希望的果实。攀爬、伸手、摘取，每个动作都带着对收获的期待。阳光洒在树上，斑驳陆离，映照着忙碌的我们。当柿子落入手中，那沉甸甸的感觉是大自然对我们劳动的回应。手上沾染的柿汁，是劳动的印记。这看似简单的摘柿子，实则是一堂生动的课。它让我明白，劳动是连接人类与自然的纽带，每一份果实都来之不易，我们要珍惜劳动成果，更要尊重劳动本身。这次经历将深植于我的内心，成为珍贵的回忆。”

法律文秘1班周可欣同学有感而发“在阳光明媚的秋日午后，我们迎来了一堂有意义的劳动课。这次活动不仅让我们亲近了自然，更让我们体会到了劳动的艰辛与乐趣。首先老师给我们讲述了很多有关柿子的知识，令我最深刻的是接下来的实践活动，我们集合来到柿子树下，抬头仰望才能看到，在老师的指导下，带领着我们各自拿着工具，准备开始摘柿子。刚开始，我还觉得摘柿子是一件轻松的事情。但当我真正尝试时，才发现并不容易。有的柿子在密集的树枝高处，经过一番努力，柿子才摘了下来。这次摘柿子的劳动课不仅让我们收获了果实，更让我们学会了团结合作的精神，在劳动中，我们体会到了付出的艰辛与收获的喜悦，也更加珍惜大自然的馈赠和劳动人民的辛勤付出。”

法律文秘2班张彤同学说到：“在深秋，学校组织了一节与往常不同的劳动教育课。在这个柿子丰收的季节里面，学校专门聘请了教授为我们讲解摘柿子的学问。我们在教室了解了柿子的相关知识之后就来到了学校的柿子林，在这里专家为我们讲解了为柿子树剪枝芽的方法：像缠在一起的树枝必须要修剪。下面拉枝，中间修剪，通风见光。给柿子树剪枝是非常重要的，如果不把不好的枝剪掉来年柿子树就不会结出丰硕的果实。”

法律文秘文秘3班郭红运同学感悟到：“在劳动课的摘柿子活动中，我亲身体验了从理论到实践的转变。我们先系统学习了关于柿子的理论知识后，进入了我们学校的柿子林进行观察，老师教我们如何分析枝干，如何去采摘柿子，并且上树进行了实践！亲手摘下了许多柿子并品尝到他的别样甘甜是一种十分新奇的体验，这是我上过最有意义的一节劳动课，真正的理解了劳动，深入劳动！”

此次劳动教育实践课形式新颖，意义深远，不仅是一次简单的农事体验，更是一次了解文化、亲近自然、认知农作物生长过程的机会。通过聆听柿树的历史渊源与亲手摘取成熟的柿子，同学们深切感受到收获的喜悦，并进一步加深了对农业的尊重和对食物来源的感恩之情。同时，劳动教育实践课促进了同学们之间的交流与合作，推动了绿色校园建设，有效提升了学生绿色素养与劳动素养。